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「大学入学共通テスト」試行調査(プレテスト)、国語・第1問(部活動)の解説・感想

「2020年度から始まる・・・」といった報道を見聞きするたびに、

2020年の秋なのか、2021年の春なのか、分かりにくい表現だと

感じる。実施日程がハッキリしなかったから仕方ない部分もあるが、

昨日(2017年12月5日)の朝日新聞・朝刊は分かりやすかった。

 

1面トップ記事の冒頭に、「21年開始」、「2021年1月から始まる

と書いてる。「年度」ではなく、普通の西暦の年月で書いてるから、

あと3年という計算もすぐ出来るのだ。

 

 

      ☆        ☆        ☆    

今回、話題となってるのは、17年11月に実施された第1回・試行

調査の問題など。全国で「延べ」約18万人の高校2、3年生が参加、

肝心の記述式の採点はまだこれからで、来年3月までに公表。試行

でこれだけ手間取るのに、本番は間に合うのか、心配になる。

 

朝日の記事の大見出しは、

 脱・暗記 考える大学入試

 複数資料読み解答 ・ 自ら数式組み立て

私が編集者なら、「記述」という大切な言葉も必ず入れたはず。

 

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関連情報の多くは、前日の12月4日に大学入試センターがネット

公開しているが、朝日にも2ページ分の問題例が掲載されてた。

昨日、理数系の記事を書いたばかりでもあるし、今日は国語の

注目の問題、第1問を簡単に見てみよう。

 

 

     ☆        ☆        ☆

 「青原高等学校では、部活動に関する事項は、生徒会部活動

 規約に則って、生徒会部活動委員会で話し合う・・・」。

 

多くの生徒にとって「生徒会」とかいうだけでも縁遠い言葉だろうが、

ここでは全生徒がほぼ自動的に入ってる組織を指してる。それでは

組織が大き過ぎて、なかなか話が進まないので、少人数の代表者

による「委員会」で先に話し合う。

 

 生徒会の委員会 → 生徒総会 → 職員会議

 

こうした学校運営の基本的な手続きやシステムについて、ある程度

の知識やイメージをあらかじめ持ってないと、資料を読みこなすのは

大変だろう。

 

もちろん、国の政治の場合だと、政党、内閣、委員会、両院その他、

遥かに複雑で巨大な仕組みで決定していくことになる。その意味では、

生徒会や部活動についての話は、政治を学ぶ身近な一歩でもある。

 

 

      ☆        ☆        ☆

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上が部活動の規約で、重要なのは第8条、10条、12条、13条

つまり、兼部、終了時間、部の新設。ただ、その4つの条項が重要

だと分かるためには、全体にも素早く目を通す必要がある。

 

今のセンター試験もそうだが、どうも国語の教師や研究者は、大量

の文章を正確に速読させようとする傾向が強い。ツイッターやLINE

など、SNSでごく短い言葉を軽くやり取りするのが主流の現代社会

とあまりにかけ離れた能力を求める姿勢には、やや疑問を感じる。

リアルな日常でも、長くて堅い文章を扱う機会は非常に少ないのだ。

 

 

     ☆        ☆        ☆

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問1は、部の新設のための申請条件と手続き50字以内で

書く問題(句読点含む)。第12条と13条を引用して短くまとめる

だけで、内容的には簡単だ。自分自身の表現に悩む必要もない。

 

正解は、3年以上活動している同好会が、4月第2週までに

所定の様式で申請する・・といった記述となる。

 

 

第2問は、兼部の規定について、これまで認められてなかったが

要望があるのは何か25字以内。文脈と、第8条を読めれば簡単。

 

正解は、体育部同士または文化部同士の兼部を認めて欲しい・・

といった記述。うっかり、漢字が「同志」となってると、減点だろう♪

 

 

      ☆        ☆        ☆

さらに、一番大変なのが第3問部活動の終了時間の延長には、

 

どのような課題があるか。80~120字で、ニつの文。一つ目の

文は、「確かに」という書き出しで、根拠を2つ挙げる。二つ目の文は、

「しかし」という書き出しで、具体的に書く。3つの添付資料を利用。

 

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正解は、まず資料1と2に基づき、「確かに」要望は多いし、市内の

他の4校の内、3校でも延長されてると書く。

 

ちなみに正答例を見ると、「延長を認める高校も多い」と書いてるが、

私が採点者なら少しだけ気になるだろう。というのも、青原高校も

含めて数えると、延長してるのは5校の内の3校。「多い」という表現

が論理的に適切かどうかはやや微妙だからだ。僅か1校が延長を

中止すれば立場が逆転してしまう、その程度の差にすぎない。

 

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一方、正解の後半は、資料3の終盤、を引用してまとめるだけ。

わざわざ親切に、解答と同じ接続詞「しかし」を使ってくれてる。

 

要するに、「しかし」通学路の道幅が狭いし、延長すると交通量の

ピーク時間とぶつかってしまうから、安全確保が難しいとか、危険

増すとか、書けばいい。

 

実は、資料3の青原高校新聞の円グラフ2つをよく見ると、部活動

の時間延長を求める人は、全体(総回答数522)の中だと少数派

にすぎない(196)。

 

延長すると、部と関係ない生徒の帰宅も遅くなりがちだろうから、

現実の話ならその辺りにも配慮する必要がある。もちろん、この

問題では、そこまで読むと字数不足になるし、指示に合わない。

 

 

      ☆        ☆        ☆

ちなみに私の高校の場合、部活動の時間の規則はほとんど話題

になってないし、残りたい人は暗くなるまで勝手に残ってた。自主性

を重んじる学校だったが、自己責任というような話は聞かなかった

気がする。普通は何事もないから、それで大丈夫なのだ。

 

そういえば高校3年の時、陸上部以外に水泳部も兼部してたのを

ふと思い出した。走る以外に、夏は水泳でも心肺を鍛えようという

考えだったが、冷たい水が気持ちいいのはともかく、身体的には

披露が溜まり過ぎてしまった。体育部の兼部では、そういった点も

問題とある。

 

とにかく、国語の第1問に関しては、文章の多さを除くと適度な

難易度だろうと私は思った。さて、実際の高校生の正答率がどう

なるのか、注目しよう。

 

それでは今日はこの辺で。。☆彡

 

 

 

cf. 「大学入学共通テスト」試行調査、

    数学ⅠA・第3問(高速道路の確率)の解説

 

                (計 2435字)

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