売買できない心の声～『太陽と海の教室』第２話

　この音の値段　いくらだ？

　エッ？

　この声　いくらで買う？

　　　（ドアの外でドンドン叩く音　そして叫ぶ声　「灯里！　灯里！」）

　心や愛に値段つけられんだったら　あいつらにも値段つけろよ

　１００円か？　１０００円か？　１万円か？

　違うだろ　人の心は売り物じゃない

　世界中の金かき集めたって　あいつらの心を買うことはできない　

　人の心をさ　何かに替えるなんてこと　できない　ウサギのリンゴみたいにさ

　お前がホントに欲しいのは　どっちだ　時計やバッグか　ウサギのリンゴか？

　・・・ウサギのリンゴ

　あいつらの声に　あいつらの心に応えてやれ

　心に応えられるのは　心だけだ

　洋貴　凛久　大和　茂市　ハチ・・・♪

　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆

素晴らしい！　まるでダイヤモンドの原石みたいなドラマだ・・と言いつつ、ダイヤ

の原石なんて見たこと無いんだよな♪　早速、検索でチェック。なるほど、カット

や研磨の前だと、いまいちパッとしない石だね。今回の『太陽と海』そっくりだ。

前回、一発で決定したように、ウチの今期のメインはこのドラマであって、もう変

更はない。残念ながら昔から特別扱いしてた山Ｐ＝山下智久の『コード・ブルー』

は、二番手以下の存在になった。同じく特別扱いの藤木直人の『シバトラ』と比

べると、ローテーションの問題（藤木は前期レビューしたばかり）で山Ｐの方が優

先的だけど、妙に楽しめる『ヤスコとケンジ』とあんまし変わらない位置づけだ。

で、赤丸急上昇でメインに躍り出た『太陽と海』の第２話だけど、疲れた身体と

眠い頭でボーッと見たオンエア直後は、「あれ、ちょっと失敗しちゃったかな」って

気も多少あった。海は大好きだし、櫻井朔太郎（織田裕二）の暑苦しさもイイし、

凛久（りく＝北乃きい）も可愛いんだけど、前回よりは出来が悪い。美しい映像

が少ないし（夜のプールくらいか）、榎戸若葉（北川景子）のギャグもほんの僅か。

何でホテルの従業員に連絡しなかったのか、なんて感じの突っ込みもあるけど、

それより大きいのは、期待した灯里（吉高由里子）がイマイチだったことだ。

吉高を知らない人は、単なる若手女優の一人として、こんなもんかと軽く流して

おしまいに出来るかも知れない。ただ私は、冬ドラマ『あしたの、喜多善男』で、

売れないアイドル・宵町しのぶを演じる吉高の光り輝く演技力と魅力に惚れこん

でたから、今度はどんな演技を見せてくれるのか、凄く楽しみにしてたのだ。そ

れなのに今回程度の出来じゃ、まったく満足できないね。これは、坂元裕二の

脚本と若松節朗の演出のせいなのか、それとも吉高自身のせいなのか、まだ

分からないけど、正直ガッカリしたのは事実だ。

という訳で、放送終了直後は顔をしかめてたんだけど、録画をマジメに見直すと、

やっぱりこのドラマを選んだのは正解だと確信した☆　前回もそうだけど、この

ドラマは欠点も目立つから、自分の側で長所を見出してやらないといけない。

カットと研磨に、時間とパワーを費やす必要のあるドラマで、まさにマニアック・

サイトのウチにピッタシだろう。

　　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆

それではまず、カットから。つまり、主題＝テーマやモチーフの取り出しから行

こう。先日の『コード・ブルー』第４話では、「愛と嘘」が中心テーマだと主張した

けど、似たような短い言い回しを使うなら、『太陽と海』第２話の中心テーマは

「心の声」だ。ありがちな「心」ではなく、心の「声」。その重要さを分かりやすく示

すための道具立てが、株とかの売買や値段との比較。この構図が分からない

と、ポイントになる部分の意味が曖昧なままになってしまうだろう。

ではまず、心の売買（＝金銭的やり取り）の話から研磨作業を始めてみる。愛

とか友情に、必ずしもお金は必要ないということは認めてもいいかも知れないけ

ど、お金とのつながりもかなりあるのは確かだ。恋人とデートするにせよ、友人

と遊ぶにせよ、ある程度のお金は当然かかる（極端な例外を除く）。特に最近

の若者だと、毎月数千円程度の携帯の費用が払えなくなったら、人間関係を保

つのに苦労するだろう。

一方、お金があれば、友情はともかく、愛とか愛に少し似たものは手に入りやす

くなるだろう。服装、住居、プレゼント、車、化粧、整形、お見合いパーティー、結

婚相談所、等々。これらの価値を認めず、心と心のつながりばかり強調するの

は、空疎なキレイ事にすぎない。

すると、単純かつ大雑把にまとめるなら、愛や友情にはお金が必要だし、お金

があれば愛は買える。だから結局、心も金だと思ってしまいやすくなる。実際、

広義の風俗産業では、男と女（たまに同性）の間で、愛の類似物の売買が行わ

れている。そこまで行かなくても、女子高生の灯里が食事とかに付き合うだけ

で、高価なプレゼントが手に入る。それをオークションや質屋などで換金して、

さらに自分の魅力アップへの投資に使えば、愛も獲得しやすくなるだろう。光っ

てる女の子には、いくらでも男は寄って来る。その意味で、「愛は株と同じ。見返

りを求めて売り買いするもの」と言いたくなるのも無理はない。

ただ、証券会社で忙しいお母さんに代わって、ハチ＝八朗（濱田岳）が灯里に

作ってくれたウサギのリンゴみたいに、売買できないものはいくらでもあるし、

それこそが人生で重要なものだったりもする。一般的かつ抽象的に言うなら、

その代表が、「今ここにある、唯一無二の特定の心」なのだ。

たとえば、灯里が愛と金の複雑なやり取りを通じて、しばらく後の八朗の愛を

「買う」ことは可能かも知れない。でも、「今このピンチに駆けつけてくれてる八

朗の愛」は、将来だともう売ってないし、今現在でさえ売ってはいない。それは、

冷たくラブレターを破り捨てた灯里に対してタダ（＝無償）で与えられたものなの

だ。これに対して、バッグとかの物の場合だと、時間的変化が少ないし数も多

いから、たとえ今買えなくても、いずれほぼ同じ物を買える可能性が高いのだ

（反復可能）。

「今ここにある、唯一無二の特定の心」を具体的に表すものこそ、オーシャン

パレス５０３号室の扉を叩く、音や叫び声だ。洋貴（岡田将生）、凛久、大和

（冨浦智嗣）、茂市（鍵本輝）、ハチ＝八朗が、灯里の身を案じて出す音声。こ

れらは反復不可能（録音は無意味）で、この一瞬に感じ取った後には、ゆっく

り静かに流れ去るものだ。だからこそ櫻井は、窓ガラスをぶち割って灯里を助

けた後、奇妙な台詞を口にしたのだ。「この音の値段、いくらだ？・・この声、い

くらで買う？」。この重要な箇所で、「音」や「声」って言葉を出してるのが、文学

的な脚本家・坂本の特徴なんだろう。

こう考えると、あの国語の問題の意味も分かってくる。一見、羽菜（谷村美月）

らが内職したがってた数学の話にも見える、

　　　「八万三千八三六九三三四七一八二　四五十三二四六百四億四百」

の意味の解読だ。

櫻井は「声に出して読むとわかりやすい」とヒントを出した後、正解の短歌を発

表した。「やまみちはさむくさみしなひとつやに　よごとみにしむももよおくしも」。

つまり、「山道は寒く寂しな一つ家に　夜毎身に凍む百夜置く霜」。

元の文字（漢数字）を見ただけだと理解できないものが、声に出すと解読しや

すくなる。と同時に、文字とは違って反復不可能で、しかも刻々と流れ去る、そ

の場限りの詠み手の心の動きを、ある程度まで想像しやすくなるのだ。もちろ

ん、元の詠み手の気持ち自体を再現することなど出来ないし、それで構わない。

自分と他人は別の存在だし、一人一人が時間の流れに沿って移ろい行くわけ

だから。

したがって、少し難しい言い方をするなら、櫻井はまず国語の授業で、音声言語

の通時性（時の流れに沿って順に生成消滅する性質）を用いて、心の通時性の

理解への道筋をつけた。その後さらに、ホテルの救出劇の際には、音と声を用

いて、心の単独性（ただ一つきりのものであること）と売買不可能性を教えたのだ。

要するに、売買できない心の声の貴重さってお話だ。自分の、相手の、そして

詠み手の、流れゆく交換不可能な思いの数々。

こうした学習が、テストで何点になるか、実社会で何円に相当するのかは分か

らない。でもまさに、そうした数字とは関係なく大切なものがあることを示そうとし

たのが、今回の「太陽と海の教室」。その意味で「Homeroom on the Beachside」

という副題は適切なものだろう。これは普通の学科とは別扱いのホームルーム

なのだ。。

　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆

今回、笑いが少ないのも気になったけど、最後のプールのシーンは、ヒネった

ギャグと見れなくもない。「太陽と海」と言いつつ、「月夜のプール」だったんだか

ら♪　まあ、実際はむしろ、最終回で「太陽の海」にみんなで入るシーンへの伏

線なんだろうけどね。

個人的には、ヤキソバやもんじゃ焼きをめぐる櫻井と凛久のやり取りがクスクス

笑えたな。「海の家」じゃなくて「カフェ」だと凛久が言い張ってたあの店。「ＳＥＡ－

ＬＡＳＳ」って名前だから、「海の少女」ってこと。ここからも、最終回辺りで凛久が

海に入るのはほぼ間違いないだろう。おそらく、水着じゃなくて制服のまま入ると

予想している。って言うか、そう期待している☆　若葉先生には女教師の制服と

してのスーツで海に入って欲しいもんだ。男子は何でもいい♪

最後に、２回見て思ったのは、やっぱりこのドラマは『水戸黄門』的な勧善懲悪

ストーリーではないってこと。前回もそうだけど、今回の悪役で、レインボーマン

じゃなくてレインボーメンの一人、イエローＭＡＮ・河端正吾（要潤）も、別に櫻井

に叩きのめされた感じにはなってない。むしろ、櫻井の授業の参考資料として

役に立ったって感じで、灯里も彼に対しては、怒るどころか最後に頭を下げて

謝ってた。あくまで、「教室」内での教師と生徒のホームルームが中心なのだ。

このドラマには、今後もこのまま行って欲しいと思う。間違っても、理事長・神谷

龍之介（小日向文世）や英語教師・真山春佳（吉瀬美智子）、教育指導・柴草

（八嶋智人）、音楽教師・赤木（池田鉄洋）を倒して、生徒と若葉と校長・長谷部

杏花（戸田恵子）と一緒に、大喜びするようなストーリーにはして欲しくない。

さて、今日も暑そうだから、お昼は焼きそばにしようかな。暑い夏こそ、熱いもの

をじっくり味わいたいもんじゃ♪　シ～ン・・・冷たいものまで味わえちゃったか。

どうも、ご馳走さま。ではまた。。☆彡

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Ｐ．Ｓ．「軽井沢事典」というＨＰによると、例の短歌は、軽井沢の碓氷峠に近い

　　　　「一つ家」という茶店の歌碑にあったもので、歌碑だけは現存してるらしい。

　　　　ただし、それは再建後のもので、かつての石碑には少し違う次の短歌が

　　　　彫られてたとのことだ。弁慶の作という言い伝えを信じるかどうかはとも

　　　　かく、少なくとも志賀直哉や太宰治や芥川龍之介とは関係なさそうだ。

　　　　「八萬三千八 三六九三三四四 一八二　四五十二四六 百々四億四百」

　　　　（山道は 寒く寂しし 一つ家に 夜毎に白く 百々夜置く霜）。赤が違う箇所。

Ｐ．Ｓ．２　「通時性」の対立概念は、「共時性」だ。たとえば、一目で同時に見れ

　　　　　　る黒板の文字の列は、共時性を持つと言っていい。短歌を詠むとは、

　　　　　　ある短い時間での通時的な思いを、通時的な音声言語にすること。

　　　　　　それを文字言語にすると、共時性が強まると共に、もとの流れゆく思い

　　　　　　とのギャップが広がることになる。そのギャップを縮めるのが音読だ。

Ｐ．Ｓ．３　色分けされた５人ほどのメンバーが活躍する「スーパー戦隊シリーズ」

　　　　　　というものは、一度も見たことがないんだけど、ウィキペディアによると、

　　　　　　常に「レッド」が主役らしい。だからこそ、灯里の手帳にはレッドＭＡＮ

　　　　　　だけ見当たらなかったわけだ。それは、ボタンまで頂いちゃってる一番

　　　　　　大切な男性で、凛久の彼氏の洋貴だから。

　　　　　　ちなみに「レインボーマン」には、レッドという色の優越性はないらしい。

Ｐ．Ｓ．４　謎の文書「内秘　私立湘南学館高等学校　２００８年度　学年別調査

　　　　　　報告書」というのが、２年前に騒がれた「高校必修科目・単位未履修

　　　　　　問題」と関係してる可能性は、少し高まった。と言うのも、再び内職（授

　　　　　　業中こっそり別の科目を勉強すること）が話題になってたからだ。

　　　　　　ただ、ドラマの予想は別として、私の考えとしては、やや古い話題だし、

　　　　　　今さらそんなに大げさに扱うような問題でもないと思ってる。少なくとも、

　　　　　　そんな話なら内部告発ですぐ発覚するから、理事長が頑張った所でど

　　　　　　うにもならないし、櫻井が活躍する余地も少ないだろう。ま、代わりの

　　　　　　ネタは思いつかないんだけどさ。。

Ｐ．Ｓ．５　吉高由里子と要潤は、『喜多善男』でも共演している。その時は、テー

　　　　　　ブルを挟んでにらみ合う対決ムードだった。

Ｐ．Ｓ．６　第２話の視聴率は１４．４％。第１話の２０．５％から急落した。まあ、

　　　　　　１話は久々の織田の月９ってこともあったし、かなり下がるのは想定内

　　　　　　だろう。ただ、２話は表面的には１話よりかなり出来が悪かったから、

　　　　　　どこまで下がるかが心配だ。今のところ、ウチのアクセスは先週並み

　　　　　　の健闘だけど、マジメに読んでない人がかなり多そうだし、来週以降

　　　　　　がちょっと心配かも。。

Ｐ．Ｓ．７　来週は、川辺英二（山本裕典）と若葉の「禁断の愛」を軸に話が進む

　　　　　　のかな。今週ラスト、キスはしてない可能性の方が高いと思うけど、

　　　　　　赤ちゃんはもう出来てるらしい♪

Ｐ．Ｓ．８　例の短歌、内容的には、灯里の心の淋しさを表してると取れなくもな

　　　　　　いけど、かなり隔たりが大きい。それよりは、数学の内職をしてる生徒

　　　　　　たちを軽くからかうお遊びの中で、言語の持つ音声的側面の重要さに

　　　　　　気付かせようとしたと考える方が自然だろう。。☆彡

ｃｆ．青い海に描く青春という名の絵～『太陽と海の教室』第１話

　　 世界に導く言葉と海～『太陽と海の教室』第３話

　　 恋に落ちて、線を越えて～『太陽と海の教室』第４話

　　 宝探しとしての無駄な努力～『太陽と海の教室』第５話

　　 見せる私、見える世界～『太陽と海の教室』第６話

　　 空高く舞う凧を夢見て～『太陽と海の教室』第７話

　　 全否定から部分肯定へ～『太陽と海の教室』第８話

　　 海の死を太陽にして～『太陽と海の教室』第９話

　　 夕陽の海辺を走るバトンリレー～『太陽と海の教室』最終回

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　　パンドラの箱に残されたもの～『あしたの、喜多善男』第１話