パズル「推理」、小学生向けの解き方（ニコリ作、朝日ｂｅ、難易度４、１６年９月３日）

（☆最新の記事はこれです。

　パズル「推理」、小学生向け５、表の書き方

　（２１年１２月１８日）　）　　　

　　　　　☆　　　　　☆　　　　　☆

このブログでは６年前に、朝日新聞の

パズル「推理」（すいり）の記事を３本

書いてます。

　１本目　　２本目　　３本目

ただ、内容が大人向けだし、パソコン向け

でした。今回は、子供向け、スマホ向けに

かんたんに解説（かいせつ）してみます。

小学校５年生でも、わかると思います。

といっても、読む人の多くは大人でしょう。

大人の方には、むかしの記事もおすすめ

します。難易度（なんいど）☆４コの問題

で２本書いた後、☆５コで１本書いてます。

パズルを解く時、答が何かを気にする人

が多いのですが、答は問題ごとに違いま

す。それより、解き方、考え方、コツのよう

なものを大切にすれば、どんな問題でも

きっちり正解を出せるようになるでしょう。

ニコリの「推理」と同じようなものは、

「アインシュタイン式　脳ドリル」とか呼ば

れることもあるようです。これについては

半年前に、子ども向けの記事を書いたの

で、リンクをつけときましょう。

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では、今回の問題。５ひきの動物たちが、

それぞれ別のレクリエーション（遊び）を

します。時間もそれぞれ違います。

５匹はそれぞれ、こう言ってます。

ウマ　「ぼくはボウリングをした。

　　　９０分ではない。」

ネコ　「あたしの時間は、ランニングより

　　　９０分長い」

リス　「おなか、すいた」

ワラビー　「わたしは卓球（たっきゅう）

　　　　　　はしてない。時間は

　　　　　　ウサギの２倍。」

ウサギ　「ぼくはバドミントンをした。

　　　　　　時間はリスより長い。」

新聞の表はこんな感じでした。こんな

大きな図を書かなくても解けますが、

ここではこの図のまま説明します。

テニスは「テ」と書いてます。

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まず、ウマの話から、下のように書け

ます。ウマはボウリングだけをして、

ほかのことはしてない。あと、ほかの

動物はボウリングをしてないというこ

とです。

また、ウマは９０分ではないので、ボウ

リングの時間は９０分ではありません。

だから、次のように書けます。とくに、

下の×印をわすれないように。

　　　☆　　　　　☆　　　　　☆　

次に、ネコの話。ランニングより９０分

長いのだから、ネコはランニングをし

てないし、時間は１２０分か１８０分。

つまり、３０分や６０分や９０分

ではありません。

ハッキリわからない○印をつけるの

ではなく、ハッキリわかる×印をつ

けるのがコツ。

逆にランニングは、３０分か９０分

のはず。つまり、６０分や１２０分

や１８０分ではありません。

だから下のように×印を書けます。

リスは役に立たないのでパス♪　

ワラビーは卓球をやってないし、時

間はウサギの２倍だから、６０分

か１２０分か１８０分のはず。

ということは、３０分や９０分では

ないので、次のように書けます。

まだ、しめ切りの前だし、あまりネタバレ

にしたくないので、とりあえずここで止め

ときます。続きはまた、今日の夜につけ

たします。

上の説明みたいな感じで、なるべく

自分でがんばってください。

ではまた、後で。。

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火曜の夜になったので、もう少し

つづけます。

ウサギの時間はワラビーの半分だ

から、３０分か６０分か９０分の

はず。１２０分ではないし、１８０

分でもないので、こう書けます。

そして、ウサギの話。バドミントン

をしたのだから、他のことはして

ません。あと、他の動物はバドミ

ントンをしてません。

うさぎはリスより長い時間やったと

言ってるから３０分ではありません。

ということは、バドミントンは３０分

ではありません。

リスは、うさぎより短い時間になる

から、１８０分ではありません。だ

から、こうなります。

　　　　☆　　　　☆　　　　☆　　　

ここからが一番、頭を使う所です。

たとえば、「ネコが１２０分の場合」

と「ネコが１８０分の場合」を分け

て、それぞれ考えてみるのです。

パズルや算数に限らず、むずかし

い話には、そうした「場合分け」が

大切になります。

この後は、土曜日の正解発表まで

書かないことにするので、なるべく

自分でがんばってください。

ではまた。。☆彡　

　　　　☆　　　　☆　　　　☆　

では土曜になったので、もう少し書き

ます。

ネコの時間で場合分けしても解けま

すが、ワラビーの時間で場合分けす

る方がわかりやすいでしょう。

「ワラビー１２０分、ウサギ６０分」

の場合と、「ワラビー１８０分、ウ

サギ９０分」の場合を考えます。

ワラビー１２０分、ウサギ６０分

の場合は、今までと同じように考え

て、下のように進みます。

（これは失敗する場合です。）

　　　　　☆　　　　　☆　　　　　☆

上と同じ順番で書かなくても、自分で正し

く書いて行けばいいのです。

とにかく、これだとリスが９０分になっ

て、ウサギの６０分より長くなってしま

います。それでは問題文と合ってません。　　　

だから、「ウサギ６０分、ワラビー１２０

分」の場合はダメです。

次に、「ウサギ９０分、ワラビー１８０

分」の場合をやってみると成功します。

それが今日、新聞にのってた答えです。

自分でためしてください。

　　　　☆　　　　　☆　　　　　☆　　

大人の方のために、少しむずかしい話

も書いときましょう。

「数独」パズルなども含めて、とても多い

パターンが、「こうやれば上手く行ったか

ら、出来た！」と考えて、おしまいにする

こと。

９割以上の人がそうでしょうが、それは

数学的、論理的には、「十分条件」の

１つを見つけたにすぎません。

そうやることが「必要」なのか。他ではダ

メなのか。「必要条件」であることも調べ

て、初めて完全な正解、「必要十分条

件」になります。

まあ、応募するだけなら、答えを１つ

見つければできますけどネ♪　バツ

印をはぶくと下が正解。リスは３０

分となります。

それではこれでおしまいにします ☆彡

（☆半年後のお知らせ： １７年２月２０日

　にも小学生向けの記事を書きました。

　パズル「推理」、小学生向けの解き方２

　　　　（難易度５、１７年２月１８日）　）

（☆１年後の記事はこれです。

　パズル「推理」、小学生向けの解き方３

　　　　(１７年７月２２日)　）　　　

ほかのおすすめ記事

　パズル「迷路」、小学生向けの解き方（１６年８月２７日）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（計　２２６５字）

　　　　　　（追記　１６１字　；　合計　２４２６字）