絵むすびの解き方１３、小学生向け（ニコリ作、朝日ｂｅ、２０１８年５月１９日）

朝日新聞（あさひしんぶん）の「絵むすび」と

いうパズルについては、２年前と１年前に、

小学生向けのかんたんな記事を書いてます。

　絵むすびの解き方１１（１６年５月２１日）

　絵むすびの解き方１２（１７年５月２日）

その前にも、大人向けの記事を１０本

書いてます。

　第１回、２回、３回、４回、５回、

　６回、７回、８回、９回、１０回

今日は１年ぶりに、また小学生向けの

記事を書いてみます。５月１９日の

難易度（なんいど）星４つの問題は、

むずかしかったようで、このサイトの

記事にたくさんアクセスが入ってます。

これはスマホ用に１行の字数を少なく

してるので、パソコンやタブレットの人は

見づらいかも知れません。

　　　☆　　　　☆　　　　☆

今回は、春っぽい絵を結び合わせる問題

になってました。

靴（くつ）は「く」、ボトルは「ボ」、

グラブは「グ」、定規（じょうぎ）「じ」、

サクランボは「サ」、机（つくえ）は「つ」

と書きます。

考え方は色々ありますが、まず大きく

はなれてる２組だけ見るのがコツです。

ここでは、「く」（くつ）と、「じ」（じょうぎ）

の線がどうなってるか考えてみます。

上のように、「く」の線が、２つの「じ」の

間をとおってしまうと、ダメなのです。

「く」の線がジャマで、左上の「ボ」と

「じ」が、右下の方の「ボ」や「じ」と

つなげないからです。左はしのすきま

は、１マスしかあいてません。

だから「く」の線は、右下を大きく回るか、

左上を大きく回るか、どちらかです。

２つの場合（ばあい）をそれぞれ分けて

考えてみましょう。

　　　　☆　　　　☆　　　　☆

上の図のように、「く」の線が右下を大きく

回るとすると、左下の「サ」のまわりの

マス目がちょっとあまった感じになります。

マチガイかどうか、まだわかりませんが、

なれると、なんとなく変な気がするのです。

だから先に、「く」の線が左上を大きく回る

ときを考えてみましょう。

このとき、左上の「ボ」、「グ」、「じ」の線は

どのようになるでしょうか？

今夜はここまでにして、いつものように、

少しずつかいて行きます。次は、月曜の

夜１０時くらいにつづきをかくつもりです。

ではまた。。

　　　　　☆　　　　☆　　　　☆

では、つづきを少しだけ、やってみます。

左上の「ボ」と「じ」からは、上の図の

ように線がのびてるはずです。すると、

上側の「グ」からの線ものばせます。

グの線を、他の線のジャマにならない

ように引くためには、どうすべきか。

「く」の線と同じように、考えてください。

次はしめきりのすぐ前、火曜の夜に

かくつもりです。ではまた。。

　　　　　☆　　　　☆　　　　☆

では、しめきりの前にもう１回だけ

書きます。

上の「ボ」と「グ」の線は、図のように

少し右にのばせます。

ほかに、左下と右下の線も、図の

ように書けます。マス目をのこさない

ためには、これしかないからです。

このように、すじ道をたてて少しずつ話

をすすめることを、「論理的（ろんりてき）

に考える」と言います。算数（さんすう）

でよくつかう方法（ほうほう）です。

次はもう、正解（せいかい）が新聞に

出たあとまでまちます。

ではまた。。

　　　　☆　　　　☆　　　　☆

今日は土曜日（どようび）で、答が

発表（はっぴょう）されました。だから、

さいごまで書いてみましょう。

上のように、グの線は、ほかの線を

ジャマしないように右下を大回りする

しかありません。

つぎは、「じ」の線。ほかの線を

ジャマしないために、☆を通ります。

だから、答は「定規」（じょうぎ）で、

６番です。

上が完成（かんせい）した図です。

まだ、「く」の線が右下を大回りする

ときのことをかんがえていませんが、

ここではもう、はぶきます。

それでは。。☆彡

　　　　　　　　　　（計　１５３９字）